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未來人才的競爭，不是單純的知識競爭，樂觀積極的心態、學習能力、獨立思考能力、創造性解決問題的能力、人際協作技能、逆商等，將成為衡量人才競爭力的重要方面，這些能力和素養的早期培養和形成，正是我們所要提供的。不同于傳統的學習方式，我們以“動手做”的方式，讓孩子學習知識、理解知識、構建知識，使得他們對科學、技術、工程、數學、藝術領域充滿了興趣，并具備較強動手能力、創新能力、分析和解決問題的能力，以及團隊協作精神等。學員在自主、開放、創造的動手實踐活動中，學習技能知識、數理知識，培養邏輯思維、分析和解決問題的能力、創造力、溝通協作意識等。無論是動手能力強、有創意的孩子，還是注意力不集中、怯于表達的孩子，在這里他們都將找到表現自己的方式，學習到他們所不能的東西。